GREISING, C. ¿Formar uruguayos?, ¿educar alemanes?: el caso del Colegio Alemán de Montevideo en el debate por la educación (1857-1920). Cuadernos del Claeh, [S. l.], v. 29, n. 93, p. 105–129, 2014. Disponível em: https://ojs.claeh.edu.uy/publicaciones/index.php/cclaeh/article/view/75. Acesso em: 14 jun. 2024.